Padre Mentor

Construyendo un puente entre familias latinas y escuelas públicas, brindando al Distrito Escolar Roaring Fork voluntarios consistentes dentro de las aulas para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.

Nuestros participantes proporcionan aproximadamente 15,000 horas de voluntariado en las aulas de ciclo básico cada año. Las capacitaciones ofrecen oportunidades de desarrollo personal y profesional. Los Padres Mentores reportan sentimientos de mayor confianza y comodidad en la comunidad luego de asistir a los programas.

El apoyo uno-a-uno beneficia a los niños en las aulas

Voluntarios brindan amor y comprensión en las aulas del Distrito Escolar Roaring Fork.

 

Cuando Valley Settlement realizó encuestas a familias latinas inmigrantes en el 2011, muchos reportaron sentimientos de desvinculación con la institución escolar de sus hijos. Para aquellos que hablan español y no han tenido educación formal luego de sexto grado, la escuela puede llegar a sentirse como un lugar hostil. El programa Padre Mentor fue desarrollado para salvar la brecha entre las familias latinas y las instituciones escolares públicas.  

Hoy en día, nuestros dedicados voluntarios cumplen 300 horas de apoyo a estudiantes en las aulas de ciclo básico cada año. No solo participan de capacitaciones semanales para alentar su crecimiento personal y profesional, sino que además fortalecen la conexión entre las familias latinas y las escuelas, creando un ambiente más amigable y ameno para todos.

 

 

Conocer a uno de nuestros participantes de Padre Mentor.

 

Apoyo de Idioma Esencial

Padres Mentores brindan apoyo a los estudiantes anglos y latinos, además proveen una atención especial de uno-a-uno a los aprendices de inglés en español. En un Distrito Escolar en el que un tercio de los estudiantes son aprendices de inglés de hablante hispana, este apoyo extra incrementa la efectividad de los maestros y además resulta saludable para toda la clase.


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“Tengo más confianza en mí mismo, y me siento más fuerte para resolver problemas.”

Impacto 2Gen

Padres Mentores reportaron una reducción significativa en la percepción de sus niveles de estrés, y un incremento significativo en los sentimientos de pertenencia e involucramiento en su comunidad. Aquellos que además son padres, reportaron un incremento en su sentimiento de competencia parental. Los maestros que cuentan con un Padre Mentor en sus aulas reportaron mayores logros académicos en sus estudiantes, observando una actitud más receptiva en el proceso de aprendizaje.


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Niño Testeado, Maestro Aprobado

Contar con un Padre Mentor en clase es bueno para todos. Los maestros ven los beneficios en los logros sociales-emocionales y académicos en los estudiantes gracias a la presencia de Padres Mentores en las aulas. El 100% de los maestros encuestados recomendaría el programa a otros. ¿Te interesa saber más al respecto?


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